为进一步提升大学资助政策宣传力度，推动发展型资助育人工作高质量发展，7月7日至7月9日，设计与艺术学院资助政策宣讲团成员回到家乡河南省南阳市开展“点燃希望之光，传递梦想力量”资助宣讲实践活动。宣讲团先后到南阳市第二中学、新野县第三中学及困难生家庭，面向即将迈入大学校园的学子、中学教师及家长开展高校资助政策宣讲活动。
一、解读高校资助政策，延续“大爱”光芒
南阳市第二中学是一所具有悠久历史和光荣传统的河南省资深中学。2002年被评定为全市A类高中，2004年被评为市示范性高中。现有91个教学班，6000多名学生。新野第三高级中学位于南阳市新野县县城，学校现有教学班38个，在校学生2800余人。活动期间，宣讲团先后赴两所中学，面向两校两百余名学生详细开展专题宣讲。宣讲团成员以新莆京官网资助政策体系为例，结合国家高校学生六位一体国家资助政策体系，向在校高中生们讲解了助学贷款、绿色通道、勤工俭学、国家奖学金、励志奖学金申请等各类奖项的申报条件及流程等。让同学们对“不让任何一个学生因家庭经济困难而失学”的国家资助承诺，有了更进一步的理解和体会。宣讲团成员从受助者的角度，分享了自身获奖获助及进入高校后的学习成长经历，缓解了部分困难学子的经济担忧，激发了他们奋发学习的热情。
在当地扶贫工作人员带领下，宣讲团走进新野县樊集乡较典型的“多子女”和“亲属残疾”两户建档立卡贫困家庭，在交流过程中，宣讲团成员向困难学生及家长详细讲解了国家和学校各级各类普及化、多元化的资助政策体系，通过讲述自己的成长经历和受助故事，鼓励贫困家庭学生把暂时的经济困难当作学习的动力，学好专业知识，依靠自己的力量阻断贫困的代际传递。
二、弘扬传统文化，传递“艺”术能量
为充分发挥学院专业特色，丰富高中学生校园生活，弘扬中华优秀传统文化，结合中华人民共和国成立75周年。在南阳市第二中学，宣讲团组织高中学子开展了刻纸非遗传承活动，成员王秋硕详细讲解上海市级非遗奉城刻纸的历史渊源、艺术特色及其在中国传统文化中的重要地位，现场演示了刻纸基本技巧和方法。后在宣讲团的指导下，同学们纷纷拿起刻刀和红纸，开始尝试自己创作，“庆祝新中国成立75周年”“我爱中国”、一幅幅精美的刻纸作品逐渐呈现，有的描绘了祖国的大好河山，还有的则是对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。通过刻纸这一非物质文化遗产活动体验，增强学生的民族自豪感和文化认同感，同时激发学生的创新思维和艺术潜能。
在新野县第三高级中学，宣讲团成员利用自己的专业所长指导中学生开展了DIY帆布袋绘制活动，从颜料选择到工具使用，再到绘图的步骤，他们逐一讲解，鼓励学生们大胆想象，将自己的个性与情感融入作品中，在他们的指导下，一个个原本素净的帆布袋在学生们的手中焕发出了新的生机与活力。
三、技能服务社会，展现上电风采
宣讲之余，宣讲团成员还利用自身所学技能，发挥设计与艺术学院数字媒体技术专业优势，开展“我为老师做件事”个人形象照拍摄活动，用镜头定格中学老师们的最美瞬间。从化妆、造型、打光、调整姿势到拍摄，一气呵成，现场气氛活跃，受到了老师们的一致好评，老师们纷纷表示，这次活动不仅让更多的中学师生了解了高校资助政策，也更感受到上电学子专业的摄影水平和暖心服务，提高了新莆京官网在两所学校的影响力和知名度。通过本次资助政策的宣讲活动，不仅让更多的学生和家长了解到当前高校对于大学生求学的坚实保障，也让受助学生在返回家乡的实践中感悟祖国发展的力量，深切感受到了学校“助学·筑梦·铸人”的育人理念！
每一次素屐以往都会因一双期盼的眼睛而坚定，每一次翻山越岭都会因一个真心的笑容而值得。未来，我院将持续推进高校资助政策宣讲工作，不断创新资助育人工作新模式，让更多的受助学生在价值引导和实践体验中领悟资助育人精神，以实际行动一起拾光筑梦，不啻微芒，造炬成阳！（供稿：设计与艺术学院党总支）
